[정의]

충청남도 천안시 서북구 쌍용동에 있는 공립 초등학교.

[교육 목표(교훈 포함)]

교육의 목표는 몸과 마음이 고르게 자라는 사람[건강인], 창의적으로 문제를 해결하는 사람[창의인], 다양한 경험으로 진로를 개척하는 사람[자주인], 이웃과 나라를 사랑하는 사람[도덕인]으로 육성하는 것이다. 교훈은 사랑·성실·근면이다.

[변천]

1995년 9월에 27개 학급으로 개교를 하였으며, 1996년 3월 1일에는 천안 미라 초등학교 병설 유치원이 개원하였다. 또 1996년 3월 1일부터 1997년 2월 28일까지는 충청남도에서 지정하는 인성 교육 자율 시범학교로 운영되었으며 1997년 3월 1일에는 열린 교육 시범 학교로 지정되었다.

2000년 3월 1일에는 학교 종합 정보 관리 시스템 시범 학교로 2001년 2월 28일까지 지정되어 운영하였다. 2001년 5월 1일에는 음악고 ICT 활용 교수·학습 과정안 개발 연구 학교, 2002년 3월 1일에는 국어과 ICT 활용 교수·학습 과정안 개발 연구 학교로 교육 인적 자원부로부터 지정을 받아 운영되었다.

2009년 3월 1일에는 U-Learning 선도 학교 지정, 27학급[특수 1], 유치원 3학급[특수 1]으로 편성되었다. 2010년 3월 1일에는 24학교[특수 1], 유치원 3학급[특수 1]으로 편성되었고, 2011년에는 21학급[특수 1], 유치원 3학급[특수 1]으로 편성되었다. 2015년에는 19학급[특수 1], 유치원 4학급으로 편성되었다.

[교육 활동]

천안 미라 초등학교는 사랑과 성실로 꿈을 가꾸는 스마트 교육과 맞춤형 독서·논술프로그램을 통해 창의력 신장에 중심을 두고 있다.

나눔과 배려를 실천하는 바른 품성을 가진 학생을 기르며, 바른 품성 5운동 실천의 활성화와 학생 자치 문화 가꾸기, 나눔과 배려 문화 정착, 국제 다문화 이해 교육을 진행하고 있다.

기초·기본 교육의 충실과 보건 위생 강화, 수요자 중심 특기·적성 교육의 활성화, 정보 활용 능력, 공동체 의식 강화, 녹색 환경·경제 교육 강화, 창의적 체험 학습 활동 기회 확대에도 노력하고 있다.

한편 천안 미라 초등학교는 1996년 3월에 인성 교육 자율 시범 학교로 지정되어 1997년 2월까지 운영하였다. 1997년 3월에는 교육부 지정 열린 교육 시범 학교를 운영하였고, 2000년 3월에 충청남도 지정 학교 종합 정보 관리 시스템 시범 학교를 운영하였다. 2001년 5월 음악과 ICT 활용 교수·학습 과정안 개발 연구 학교 지정, 2002년 3월 국어과 ICT 활용 교수·학습 과정안 개발 연구 학교로 지정되어 운영하였다. 2009년 3월에는 U-Learning 선도 학교로 지정되었다.

[교가와 상징물]

1. 교가[석장현 작사, 정국회 작곡]

중군산 수려한 정기를 받아/ 밝은 마을 키워가는 배움의 전당/ 갈고 닦아 빛을 내자 우리의 이상// 미락골 숨결이 살아 있는 곳/ 바른 행동 앞장서는 배움의 요람/ 반석 위에 빛을 내자 우리의 기상

후렴) 사랑하며 열심히 꿈을 키우는/ 자랑스런 천안 미라 학교 어린이

2. 교목은 느티나무로 인간에게는 도움을 주고 어느 곳에서나 잘 자라는 나무처럼 우리 어린이들도 남을 위해 봉사하고 어떤 환경이 닥쳐도 꿋꿋이 이겨내어 풍요를 누리라는 뜻으로 선정되었다.

3. 교화는 장미로 아름다운 마음씨로 나라를 사랑하고 이웃을 사랑하며 어버이를 공경할 줄 아는 어린이가 되도록 하기 위해 1995년 9월에 교화로 지정하게 되었다.

4. 교기는 학교, 가정, 지역 사회가 삼위일체가 되어 횃불같이 일어남을 상징하고 있다.

[현황]

2015년 4월 1일 기준 특수학급 포함 총 19학급 421명의 학생이 재학하고 있다. 이 중 1학년이 3학급 70명, 2학년이 3학급 75명, 3학년이 3학급 62명, 4학년이 3학급 66명, 5학년이 3학급 73명, 6학년이 3학급 69명, 특수학급이 1학급 6명이다. 교직원은 교장 1명, 교감 1명, 교사 26명, 그리고 행정 담당 및 일반직 12명 등이 근무하고 있다.